为了让新生更好的了解图书馆、爱上图书馆，养成良好的阅读习惯，图书馆在教务处各学院的大力支持和配合下，圆满完成了新生入馆教育工作。
图书馆高度重视2019年新生入馆教育工作，在总结以往经验的基础上，对全校17个学院统一安排培训时间，统一培训内容，组织授课老师集体备课，精心准备。从9月23日至10月30日对全校2019级近3000名新生分十七场次开展了新生入馆教育活动,基本做到了培训全覆盖。
这次的入馆教育采用理论讲解和实地参观相结合的模式进行，入馆前，图书馆老师讲解了怎样利用图书馆的相关知识，进馆后图书馆老师带领新生参观了信息共享空间、电子阅览室、多功能检索区、学科阅览室、数字音乐体验区、藏文古籍文献中心、古籍阅览室等区域，参观的同时实地指导新生如何利用图书馆文献资源的利用及服务，并对新生提出的问题进行了耐心解答，达到了较好的培训效果。
本次2019级新生入馆教育活动有利于帮助新生拓宽视野，提高信息素养，同时也激发了同学们利用图书馆资源努力学习的兴趣和热情，为同学们今后如何利用图书馆各类资源和服务提升自主学习的能力奠定了良好基础。
图书馆
2019年11月1日
